Первый критерий — дисциплинированность, которая оценивается через соблюдение правил внутреннего распорядка образовательной организации, включая требования личной безопасности, пишет ТАСС.
Второй критерий касается соблюдения норм межличностного взаимодействия. Ученик должен демонстрировать неконфликтное поведение, уважительное и доброжелательное отношение к педагогам и сверстникам.
Третий критерий — социальная активность в жизни школы. Учитывается участие в социально значимых проектах и программах, в том числе гражданско-патриотической направленности.
Четвертый и пятый критерии связаны с отсутствием антиобщественных действий и противоправного поведения. По словам разработчиков, данные критерии формируют ориентир для оценки условий, созданных в школе, семье и социуме для развития личности ребенка и его успешной социализации.
https://privet-rostov.ru
